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应用文写作是一门实用性较强的学科,我们的目标是通过教学内容的改革,通过教学方法、手段的改革,使快三平台福彩官网听得进、学得会、用得上。课程组成员保证教学实践内容丰富,教学实践方法多样,力争实现实践教学全程参与。

1.参与式教学法。教师设计情境导入、讨论与沟通、工具箱、写作实践和写作文本交流互动五个教学环节,把应用文的有关知识放入“工具箱”,供快三平台福彩官网在完成本次教学实践活动过程中查阅与运用,快三平台福彩官网通过亲身参与、亲自操作实现教学目的,凸显快三平台福彩官网的参与性、主体性。这将是我们进行教学方法改革的主要方向。

2.情境教学法。通过创设一定的职业情境,使快三平台福彩官网置身于某种特定的写作情境之中,扮演情境中的某个角色,以角色的身份构思写作,让快三平台福彩官网有身临其境之感,使快三平台福彩官网能够顺利快捷地完成某种应用文的写作。

3.项目教学法。确定某一特定项目和任务,下达任务书,让快三平台福彩官网以小组形式进行写作训练,完成后由其他组成员做点评,任课教师最后进行点评。这种教学方法提高了快三平台福彩官网的实践能力,培养了快三平台福彩官网的挑战意识、协作意识和成就意识。

4.近距离案例教学法。教师提前筛选典型性、时效性强的近距离案例,引导快三平台福彩官网进行分析和模仿,让快三平台福彩官网在讨论和重新设计中去发现、去创新,提高快三平台福彩官网实际操作技能。

5.开放式教学法。快三平台福彩官网参与社区、系部以及快三平台福彩官网社团等组织的各种活动和社会服务,并以总结、报告等形式上交实践成果,教师对此进行指导和评价;指导快三平台福彩官网参加演讲、辩论、技能大赛,举办一定范围的征文比赛,指导其创办刊物等。